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丹霞路小学2014级2班芝麻花中队

没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。

 
 
 

日志

 
 

一起努力(第6周致家长信)  

2015-04-10 15:18:44|  分类: 致家长信 |  标签: |举报 |字号 订阅

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尊敬的家长:您好!

    教育是一项细水长流的大工程,在这播撒希望的春季,您可一定要有足够的信心和耐心来指导、帮助孩子的成长。

【本周回顾】

1.清明假期回后,检查孩子预习情况,大部分按照预习要求扎扎实实预习。极个别孩子学习态度散漫。

2.周三午间同学交换“写绘本”,互相学习,场面热闹而温馨。教师和孩子一起评选并欣赏最优秀写绘。

3.朗读每日都在指导,一周以来,孩子的朗读有所进步。

4.本周学情反馈

①课堂表现:包括课前准备、倾听、发言、课文朗读;

②作业情况:包括完成情况、字迹情况、诵读、自主阅读(完成作业后安静阅读);

③行为习惯:包括排队、礼貌、值日、卫生、助人、整理和课间表现;

姓名

课堂表现

作业情况

行为习惯

姓名

课堂表现

作业情况

行为习惯

黄嘉宸

★★★

★★★

★★★

陈奕臻

★★★

★★★

★★★

陈珏好

★★

★★★

★★★

郑皓璟

★★

★★

金仪翔

★★

★★★

★★

金宸昊

★★★

★★★

★★★

林煜城

★★★

★★★

★★★

郑宇轩

★★★

★★★

★★

赵梓怡

★★★

★★★

★★★

陈宣逸

★★★

★★★

★★★

施若惜

★★★

★★★

★★★

高子涵

★★★

★★★

★★★

李依璐

★★

★★★

★★★

余卓航

★★

★★★

★★★

周欣怡

★★★

★★★

★★★

支欣钰

★★

★★

★★★

厉了了

★★★

★★★

★★★

叶佳龙

★★

★★

洪梓宸

★★

★★★

★★

李承校

★★

★★

★★

施若望

★★★

★★

★★★

李子玄

★★

★★★

★★★

赵柏辰

★★★

★★★

★★

张彤遥

★★★

★★★

★★★

潘乐朋

★★

★★★

★★

叶翊翊

★★★

★★★

★★★

余恒澍

★★★

★★★

★★★

杨宪泽

★★

★★★

★★★

童子健

★★★

★★★

★★★

张博瑞

★★★

★★★

★★★

张国子

★★★

★★★

施媛珈

★★★

★★★

★★★

郑晨菲

★★★

★★★

★★★

赵家瑜

★★

★★★

★★

林正邦

★★★

★★★

★★★

陈姝捷

★★★

★★★

★★★

黄唯瀚

★★★

★★★

★★

黄子杏

★★★

★★

★★★

林逸尘

★★

万怡如

★★★

★★★

★★★

仇王圻

★★★

★★★

★★★

施晨皙

★★★

★★★

★★★

陈沛鑫

★★

★★★

★★★

李家铭

★★

★★

★★★

郑书翰

★★

★★★

★★

胡家杰

★★★

★★

★★

包青禾

★★★

★★★

★★★

李依恬

★★★

★★★

★★★

施苗好

★★★

★★★

★★★

 

 

 

 

【特别表扬】

1.积极赚时阅读的孩子们:本周最令教师满意的总有一批孩子在认真完成课堂作业后,非常自觉地捧起书静静地阅读。这些孩子已养成赚时阅读好习惯,课堂上一次次赢得教师称赞,带动了另一批孩子积极加入到赚时阅读中来。这是老师所期望的。

2.积极改进中的孩子们:发现部分孩子正在上进,如李家铭、赵柏辰、潘乐朋、余卓航、李子玄、郑皓璟等孩子,只要教师一个眼神即刻能领会而努力约束自己的行为;发现金仪翔、黄唯瀚、叶佳龙等孩子爱看书了,经常看书入迷的样子;还发现郑书翰、黄子杏、厉了了等孩子经常主动整理课桌。值得表扬!

3.特别表扬郑皓璟妈妈这学期开始写绘日记,用心的皓璟妈妈记录了孩子写话的历程。教师看到了孩子对写话的热爱程度,跟家长对孩子的鼓励程度成正比。(皓璟妈妈的文章已经上传班级主页)

3.第6预习之星”:

黄千宸  陈珏好  金仪翔  林煜城  赵梓怡  施若惜  李依璐  周欣怡 厉了了   

洪梓宸  施若望  赵柏辰  潘乐朋  余恒澍  童子健 郑晨菲  黄唯瀚  仇王圻

陈沛鑫  施苗好  包青禾  陈奕臻  郑皓璟  金宸昊  郑宇轩  高子涵 叶翊翊

余卓航  张彤遥  赵家瑜  陈姝捷  黄子杏  张博瑞  施媛珈  施晨皙 李依恬

4.第六周《百家姓》背诵之星:

仇王圻  施晨皙 包青禾 童子健  郑宇轩  张博瑞  陈奕臻  金仪翔 杨宪泽

李承校  郑书翰 林正邦 余恒澍  叶翊翊  陈沛鑫  李依璐 李依恬  林煜城

金宸昊

5.第5/6周满分队员

5周满分队员:赵梓怡 余恒澍 童子健 仇王圻 包青禾 张彤遥 施媛珈 施晨皙

6周满分队员:赵梓怡  施若惜 仇王圻 陈沛鑫  包青禾 金宸昊

【温馨提示】

1.周末语文作业:

预习17课和识字5。复习背诵《识字4》《古诗两首》《 荷叶圆圆 》《夏夜多美》

完成《词林》《阳光课堂》16课,听写词语积累上的词语。

背诵《丹音霞诵》P45-46,《百家姓》背(29)读(30),并复习以前背过的内容。

下周三进行“我喜欢的一本书”的推荐活动,主动报名,提前准备。推荐时请带上推荐的书

2.下周一带《阅读册》和《写绘本》。忘带的孩子将被取消评比资格。

3.关于日记:一年级孩子的语言发展正处在一个快速发展时期,就这时期激发孩子每日写一句或几句通顺的话,从某种意义上来说是在不知不觉把孩子领进写话的大门。本周浏览全班孩子的写绘本,发现部分孩子仍在坚持写话,且质量不减;批阅写绘本时,发现孩子之间的差距非常大,这差距是字迹、是态度,是家长的重视程度。因教师对日记内容要求一向不高,通顺的几句话即可。再次明确写话要求:态度端正,字迹工整,簿面整洁,一周写几句话也是过关的。

4.关于朗读:在孩子每次预习或复习过程中,不知家长是否听到孩子的琅琅书声?本周课前检查孩子们的读书情况,发现一些孩子拖音严重,一些孩子读得磕磕巴巴。课堂上,教师的范读、跟读是孩子们最感兴趣的时候,部分孩子对教师指导的语气或停顿把握准确,表现到位,如张彤遥、叶翊翊、施若惜、包青禾、施苗好、施晨皙、仇王圻、林正邦、陈宣逸、郑晨菲、张博瑞、陈姝捷、黄千宸、赵梓怡、陈沛鑫、施媛珈、李依恬等孩子表现特别突出。接下来,教师准备让课文朗读优秀的孩子,把他们的课文朗读给录下来,让孩子们欣赏和学习。

【下周寄语】

       聪明”——耳聪目明,顾名思义,就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试,你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课,他的专心致志,那是自然而然的事情。所以,如果孩子爱吵爱闹,听不进别人说话,不要以为这只是个性有缺陷,这也是可忧的心智状态。

                                  -----摘自薛瑞萍《心平气和的一年级》

祝周末快乐!

 

                                                                       

 

 

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