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丹霞路小学2014级2班芝麻花中队

没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。

 
 
 

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今日作业(11月6日)  

2015-11-06 12:49:40|  分类: 今日关注 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文作业:

1.《词林》《教材全练》上的《酸的和甜的》一课完成。听写“词语积累”上的词语。

2.认真朗读课文《酸的和甜的》5次。

3.背诵小古文《龟兔竞走》和古诗《浪淘沙》。

4.认读班级博客上《第4单元识字过关(家庭自测)》。

5.上周班级秋游的周记,得六星的孩子请在班级博客《第9周优秀周记》下跟帖。

6.周记一篇。具体要求如下。

本周周记本上开始看图写话,要求家长配合:

一、引导孩子仔细观察画面,明白图意,进行合理地想象说话。

二、先说后写,写的时候先引导孩子给短文起个题目(不要跑题),注意前后连贯,语句通顺。

今日作业(11月6日) - 丹霞路小学2014级2班 - 丹霞路小学2014级2班芝麻花中队

  温馨提醒:

一、仔细看看图,想一想:

    图上画的是什么时候,什么地方?小蚂蚁看见了怎么样的骨头?它会怎么想,怎么做?结果怎么样?

二、认真地说一说:

    请小朋友们用几句话把图上的意思连起来先说给家长听,并请家长帮助孩子把图意说通顺、说生动。

三、写的时候要注意:

1.抓住主要内容来写,这主要内容就是图中比较大的人物或景物;

2.一幅图一段话(一个自然段),也可两幅图一段话;

3.每段话开头要空两格,会使用逗号、句号、问号、感叹号,能干的小朋友还会使用冒号、引号、破折号呢!

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