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丹霞路小学2014级2班芝麻花中队

没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。

 
 
 

日志

 
 

今日作业(10月24-26日)  

2014-10-24 08:59:35|  分类: 今日关注 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.背背诵第43页的23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2.写在拼音本上听写23个声母。

3.读练读《汉语拼音综合检测》和《汉语拼音生字认读》(材料见博客)

4.选做:口头日记一篇。选择语文书第33页“我会认”中的三组词语,要求孩子们自主尝试选词说话。

        附词语:

    爸爸   妈妈   哥哥   弟弟

    小鸡   小鱼   河马   水牛

    读书   画画   骑车   洗衣服

常规:课外阅读、复习《日有所诵》和语文书上的儿歌。

温馨提醒:

1本周结束汉语拼音教学,请家长抽空对孩子的拼音进行复习或辅导。

2关于23个声母听写,教师建议有能力的孩子可进行默写或听写,尚未熟练的孩子可抄写一遍。在孩子写的过程中,先让孩子一气呵成,而后让孩子翻书校对或家长提醒有几个错误再订正。

3班级博客中的第1课至第13课的《汉语拼音练读材料》有及时让孩子练读的家长,今天用《汉语拼音综合检测卷》对孩子进行检测,并对认读情况作留言,以便教师了解孩子的掌握情况。若是平时认读有困难的孩子,请家长先辅导孩子读好练读材料,再进行综合检测,以免吓坏孩子,丧失学习兴趣。

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