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丹霞路小学2014级2班芝麻花中队

没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。

 
 
 

日志

 
 

每周一表扬(一年级上册 第10周)  

2014-11-07 18:54:31|  分类: 致家长信 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、第10倾听之星(指上课专心听讲)

特别专注:包青禾 高子涵  陈奕臻  施晨皙 赵梓怡  张彤遥  施苗好 林正邦 陈珏好  童子健 金宸昊  叶翊翊 施媛珈  陈姝捷  

一般专注:黄嘉宸  林煜城 李依璐 黄子杏  张博瑞 杨宪泽 陈沛鑫 郑宇轩 郑书翰  施若望  施若惜

(老师认为,虽班级整体渐入佳境,但对课堂的要求也日渐严格,课堂上有被任课老师多次提醒的,一律没有倾听之星。)

            

二、第10阅读之星(指晨间、午休自觉阅读)

优秀:郑晨菲 金宸昊 陈姝捷 张博瑞 施媛珈 余卓航 陈奕臻  杨宪泽 叶翊翊 高子涵  包青禾 郑宇轩 林正邦  余恒澍 赵梓怡  童子健  

          林煜城 陈珏好 

进步:黄唯瀚  施若望 张国子

 

三、第10发言之星(指课堂发言积极)

特别踊跃:黄嘉宸 林煜城 赵梓怡 戴雅琦 余恒澍  林正邦  郑书翰  包青禾  陈奕臻  金宸昊 张彤遥 叶翊翊 张博瑞  施晨皙 施苗好

一般踊跃:陈珏好  施若惜 李依璐 洪梓宸 施若望 赵柏辰 童子健  郑晨菲  陈沛鑫  郑皓璟  郑宇轩 陈宣逸 高子涵  余卓航 李承校 

                 李子玄 赵家瑜  黄子杏

进步:支欣钰 胡家杰  

四、第10排队之星(能做到静、快、齐)

    黄嘉宸  陈珏好 赵梓怡 施若惜  周欣怡 厉了了 童子健  郑晨菲  仇王圻 包青禾 施苗好 陈奕臻  高子涵 张彤遥  叶翊翊  杨宪泽 

     张博瑞 施媛珈 陈姝捷 黄子杏  万怡如 施晨皙

 

五、第10书写之星(指生字抄写本 课堂作业本 听写本 书写工整美观)

高子涵 黄嘉宸 陈珏好 赵梓怡  黄唯瀚  余卓航  周欣怡  施媛珈  洪梓宸  施晨皙

陈奕臻 陈姝捷 张彤遥 郑晨菲  张国子  胡家杰  张博瑞  金仪翔  郑书翰  陈沛鑫

童子健 万怡如 包青禾 林正邦  仇王圻  潘乐朋  李依璐  李承校  郑皓璟  施苗好

陈宣逸 叶翊翊  李子玄

六、第10数独之星

优秀:童子健 陈奕臻 杨宪泽  李承校 余恒澍  潘乐朋 陈珏好 陈宣逸 高子涵  陈沛鑫  金宸昊

进步:郑晨菲  张博瑞 黄嘉宸 施晨皙 林正邦

七、第10 日记之星

一等奖(指上周末到本周五坚持口头日记5篇):

施若望 赵柏辰  余恒澍

二等奖:(指上周末到本周五坚持口头日记3-4篇):

郑书翰   金宸昊  施晨皙

三等奖:(指上周末到本周五坚持口头日记2篇):

陈沛鑫 陈奕臻 郑皓璟 高子涵 叶翊翊 杨宪泽  胡家杰 施苗好 郑宇轩 童子健

过关奖:(指上周末到本周五坚持口头日记1篇):

黄嘉宸 陈珏好 金仪翔 林煜城 赵梓怡 施若惜 周欣怡 厉了了 洪梓宸 郑晨菲 林正邦 林逸尘 仇王圻 包青禾 陈宣逸  余卓航 李承校

李子玄 张博瑞 赵家瑜 陈姝捷 李家铭  黄子杏

(注:上周11位同学没有选做口头日记。)

八、第9周《每周一表扬》留言家长(孩子):

黄嘉宸家长  施若惜家长  金仪翔家长    周欣怡家长   洪梓宸家长  施若望家长  赵柏辰家长  潘乐朋家长 童子健家长 

郑晨菲家长 林正邦家长  仇王圻家长  陈沛鑫家长  包青禾家长  周欣怡家长 施苗好家长  陈宣逸家长  林煜城家长  

杨宪泽家长  郑书翰家长 高子涵家长  陈奕臻家长 李承校家长  张彤遥家长  张博瑞家长  施晨皙家长 郑宇轩家长  

叶翊翊家长 施媛珈家长  李子玄家长 金宸昊家长  郑皓璟家长 李家铭家长

特别表扬:

1.进步的孩子:这一周,孩子们开始自己抄作业。从周一到周五,教师坚持检查孩子们的抄作业情况,发现个个孩子抄得一天比一天有进步。态度决定质量。从抄作业一事中,可见孩子们是多么自觉与上进。

2.有责任心的孩子:为了更好的管理班级,教师根据孩子的综合能力,选定了五位同学作为班长候选人:包青禾、施晨皙、陈奕臻、陈宣逸、余恒澍。考察时间一周。下周三,将在全班小芝麻的民主投票下,产生小二班的第一位班长。本周四、五已经考察完包青禾和施晨皙, 两位小芝麻,做事认真,管理有法,在她们的英明管理下,班级纪律明显好转。期待下周的三位管理者(陈奕臻 余恒澍 陈宣逸),愿班级的每一位小芝麻都能成为一位有责任心的孩子。

3.阅读的孩子:很明显,这周爱阅读的孩子多了。教室里,随处可见一些孩子的阅读姿势。看着那些一做完作业,就捧起书安静阅读的孩子,教师打心眼儿里喜欢他们。最近班里很多孩子向我反应,自己迷上了凯书讲故事,每个夜晚,伴着凯书的故事入眠,这样的童年喜欢。

本学期班级共读书目

11月份《三毛流浪记》 作者:张乐平  《我不是坏小孩》(共3册)作者:叶姝

12月份《我和小姐姐克拉拉》 作者:迪米特尔-茵可夫

《我的儿子皮卡1:尖叫》第一本。作者:曹文轩

1月份《我的儿子皮卡2:仰望天空的猫》  《我的儿子皮卡3:再见,钢琴》

温馨提醒:

1.提前预习:班级博客转载的一博文中提到培养提前预习习惯的重要性。文中说:由于学前教育不均衡,刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习暂时落后的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法。对于刚入学的孩子来说,通过预习,让孩子自己摸索出学习路径,积累自学方法为时过早,但有一点可以肯定,使孩子在课堂上显得更自信,更有勇气。一册课文内容浅显易懂,让孩子提前简单预习,如读读课文、找找生字、写写音节,练练笔顺,既可巩固拼音,开展识字,也可为课堂学习降低难度,落实课内拓展阅读计划。我们的孩子学习起点参差不齐,预习可让慢孩子走得快一些,让快孩子跑得更远些。

2.每日诵读:下周继续背诵《弟子规》,《日有所诵》也照常背诵。有部分家长可能觉得每天的《弟子规》诵读内容有点难,有点多。觉得有点多,家长可根据自己孩子实际情况向教师申请少诵读;觉得有点难,家长要做的是每天听孩子读读,能背让孩子背,不能背就让孩子多读几遍。教师要提醒的是,不要让诵读成为唯一的阅读内容,要让孩子读读其它的书,这非常重要。

3.讲故事比赛:11月份班级讲故事比赛开始报名,比赛时间在月底,想参加11月份讲故事比赛的小朋友赶紧报名,认真准备。已经参加过的选手:施晨皙、郑书翰、潘乐朋、叶翊翊、陈奕臻。

 4跳绳比赛每周星期三和星期五学校进行大课间活动,一(2)班进行的活动项目是跳绳,班级为每个孩子配备了一条绳子(绳子自行保管,请放教室后抽屉里)。通过此类活动,希望孩子们每天能有一小时左右的运动时间,尤其是周末,不要因为各种学习班而忽略了运动内容。下周五,班级要进行一分钟跳绳比赛,请小朋友多加练习。


 特别要求:

1.家长留言可写写孩子的在家表现或积极发表自己的感受,畅谈自己的意见、建议。

2.可就《每周一表扬》内容与孩子交流,让孩子谈谈感受、想法,表表决心,作“合作留言”。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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